Education populaire & feminisme : recits d'un combat (trop) ordinaire : analyses et strategies pour l'egalite

Language: français.Country: France.Publication: Description: 1 vol (211 p.) : couv. ill.tabl., graph. ; 20 cmISBN: 9782955617809.Bibliography: Bibliogr. p. 191-208. Filmogr. 209-211.Subject - Topical Name: �Education populaire -- Femmes France | F�eminisme et �education France | Infractions contre la personne -- Femmes France Subject: education populaire écriture collective domination sexisme racisme classisme patriarcat agression sexuelle riposte
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Le Brrrazero
F1 COL (Browse shelf (Opens below)) Available 100000001853
Les Héroïnes
violences - ripostes Available

Notice r�edig�ee d'apr�es la couv.

La 4e de couv. indique : "ouvrage �ecrit par 11 femmes qui ne sont ni �ecrivaines, ni sp�ecialistes, ni universitaires et qui dans ce travail d��ecriture collective ont �et�e tout �ca �a la fois. Elles ont en commun de travailler dans un r�eseau d��education populaire. Ce r�eseau d��education populaire se revendique en r�esistance contre toute forme de domination (sexisme, racisme, classisme), propose des formations afin de se r�eapproprier collectivement le politique, mais comme bien d�autres organisations n�a pas �et�e capable de penser ces questions en interne. Un r�eseau qui se d�ecouvre travers�e par le sexisme et le patriarcat. Un r�eseau qui hi�erarchise les luttes.Le d�eclencheur, c�est l�agression sexuelle d�une d�entre elles par un homme de ce r�eseau. Cet ouvrage relate le v�ecu des femmes de ce r�eseau, les enseignements et les pistes strat�egiques qu�elles ont mises en �uvre. Conscientes de la banalit�e de ces situations, elles ont par cet ouvrage, souhait�e rendre visible les m�ecanismes �a l��uvre, les strat�egies qu�elles ont �elabor�ees et leurs tentatives de fabrication de droits en interne.Une histoire d��education populaire, une histoire de paires qui se reconnaissent divis�ees mais choisissent de faire classe et qui en se parlant, comprennent et analysent leurs situations communes. Elles ont �ecrit pour que leurs r�eflexions et perspectives d�actions puissent faire �echos ailleurs �a d�autres histoires et alimenter d�autres aventures collectives et luttes en cours."

Bibliogr. p. 191-208. Filmogr. 209-211

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