L'Ecole des barricades [Texte imprimé] : Vingt-cinq textes pour une autre école, 1789-2014 / Grégory, Chambat

Secondary Author: Chambat, Grégory, 1974-...., Éditeur scientifiqueLanguage: français.Country: France.Publication: Paris : Libertalia, DL 2014, 63-Clermont-Ferrand : Impr. la Source d'orDescription: 1 vol. (222 p.) ; 18 cmISBN: 9782918059462.Series: N'autre école, 3Dewey: 371.39, 23Classification: Abstract: « L'instruction est comme la liberté, elle ne se donne pas, elle se prend. » (Jacotot) Vingt-cinq textes, mis en perspective et en contexte, pour explorer deux siècles et demi de réflexions et de pratiques qui tissent les liens entre contestation de l'ordre scolaire et de l'ordre social. De Charles Fourier aux établissements autogérés, en passant par Bakounine, Célestin Freinet, Simone Weil, se lisent les continuités et les ruptures de ces luttes sociales et pédagogiques pour une autre éducation. Et si cet ouvrage consacre une large place à ces trente dernières années, c'est aussi pour mettre en exergue la permanence et l'actualité de ces combats face aux résignations et aux tentations réactionnaires. Une anthologie buissonnière œuvrant en faveur de l'émancipation..Subject - Topical Name: Écoles parallèles -- 1800- | Enseignement -- Méthodes expérimentales -- 1800- | Éducation politique -- 1800- Subject: éducation | anthologie | alternatives | anarchisme | zapatisme | philosophie
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Livre Le Brrrazero
Salle de lecture
Available 100000000833

Bibliogr. et webliogr. p. 225-233

« L'instruction est comme la liberté, elle ne se donne pas, elle se prend. » (Jacotot)
Vingt-cinq textes, mis en perspective et en contexte, pour explorer deux siècles et demi de réflexions et de pratiques qui tissent les liens entre contestation de l'ordre scolaire et de l'ordre social.
De Charles Fourier aux établissements autogérés, en passant par Bakounine, Célestin Freinet, Simone Weil, se lisent les continuités et les ruptures de ces luttes sociales et pédagogiques pour une autre éducation.
Et si cet ouvrage consacre une large place à ces trente dernières années, c'est aussi pour mettre en exergue la permanence et l'actualité de ces combats face aux résignations et aux tentations réactionnaires.
Une anthologie buissonnière œuvrant en faveur de l'émancipation.

There are no comments on this title.

to post a comment.