010 ## - ISBN |
ISBN |
9782490855360 |
qualificatif |
br. |
disponibilité et/ou prix |
16 EUR |
020 ## - Numéro de la bibliographie nationale |
code de pays |
France |
numéro |
02265731 |
073 #0 - EAN |
Numéro |
9782490855360 |
099 ## - Informations locales |
Type de document |
Livre |
100 ## - Données générales de traitement |
données générales de traitement |
20221004d2022 m y0frey50 ba |
101 0# - Langue |
langue du document |
français |
102 ## - Pays de publication ou de production |
pays de publication |
France |
105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
données codées - monographies |
||||z 00|y| |
106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource |
données codées - textes - caractéristiques physiques |
r |
200 ## - Titre |
titre propre |
Faire je(u) égal |
type de document |
Texte imprimé |
complément du titre |
penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants |
Auteur |
Édith, Maruéjouls |
210 ## - Editeur |
nom de l'éditeur |
Double ponctuation |
date de publication |
2022 |
215 ## - Description |
Importance matérielle |
1 vol. (121 p.) |
autres carac. matérielles |
ill. |
format |
21 cm |
225 ## - collection |
titre de la collection |
Collection Point d'interrogation |
330 ## - Résumé |
Résumé |
Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités ? en particulier entre filles et garçons. L'absence de mixité, par exemple, est souvent favorisée par la configuration des lieux et le type d'activités qui y sont proposées. En analysant ces espaces scolaires et les relations qui s'y nouent, Édith Maruéjouls aide les écoles à lutter concrètement contre les discriminations liées au genre. Elle nous invite ici à découvrir ces « géographies scolaires du genre », sa méthode de travail et les solutions permettant de rendre l'école plus inclusive. Car il est essentiel pour la réduction des inégalités et des violences de genre dans nos sociétés que tous et toutes puissent faire, au moins à l'école, je(u) égal. |
410 #0 - collection |
numéro d'identification de la notice |
46773157 |
titre |
Collection ? (Double ponctuation. 2020) |
ISSN |
2780-481X |
date de publication |
2022 |
517 1# - Autres variantes du titre |
variante de titre |
Faire jeu égal |
517 1# - Autres variantes du titre |
variante de titre |
Faire jeu égal |
sous-titre |
penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants |
606 ## - sujets |
numéro de la notice d'autorité |
16130961 |
sujet |
Sexisme en milieu scolaire |
numéro de la notice d'autorité |
12067061 |
subdivision du sujet |
Lutte contre |
numéro de la notice d'autorité |
11931476 |
subdivision géographique |
France |
numéro de la notice d'autorité |
13536525 |
subdivision chronologique |
2000-.... |
code du système d'indexation |
rameau |
606 ## - sujets |
numéro de la notice d'autorité |
15127014 |
sujet |
Environnement éducatif |
numéro de la notice d'autorité |
11931476 |
subdivision géographique |
France |
numéro de la notice d'autorité |
13536525 |
subdivision chronologique |
2000-.... |
code du système d'indexation |
rameau |
606 ## - sujets |
numéro de la notice d'autorité |
11965609 |
sujet |
Équipements scolaires |
numéro de la notice d'autorité |
11931476 |
subdivision géographique |
France |
numéro de la notice d'autorité |
13536525 |
subdivision chronologique |
2000-.... |
code du système d'indexation |
rameau |
610 ## - sujets |
sujet |
Genre |
610 ## - sujets |
sujet |
Cours de récréation |
610 ## - sujets |
sujet |
Mixité |
610 ## - sujets |
sujet |
Milieu scolaire |
610 ## - sujets |
sujet |
École |
610 ## - sujets |
sujet |
Féminisme |
610 ## - sujets |
sujet |
Inégalités de genre |
676 ## - classification |
indice Dewey |
371.809 44 |
édition |
23 |
686 ## - classification |
code du système |
Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
700 ## - Auteur |
numéro de la notice d'autorité |
18049466 |
auteur |
Maruéjouls |
partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Édith |
code de fonction |
Auteur |
801 #0 - source de catalogage |
pays |
FR |
agence de catalogage |
FR-751131015 |
date de la transaction |
20221004 |
règles de catalogage utilisées |
AFNOR |